同学们，你们好，我是你们的夙缘阁老师，今天很高兴和你们一起学习《窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读，小学一年级专用》这本书籍，它的作者是窦桂梅，清华大学附属小学校长。本节课要学习的课程，它的名字叫《半半歌》
同学们，找个小板凳坐好，拿起你们的铅笔和作业本，接下来，我们一起来学习啦！
同学们，下面这篇小短诗就是我们今天要学习的内容，大家一起来大声朗读这篇小短诗《半半歌》，１！２！３！开始！
《半半歌》
文/张秋生
——认识作者——
张秋生（—），中国著名儿童文学家。主要作品有儿童诗集《“啄木鸟”小队》，童话诗集《小猴学本领》，童话集《小松鼠和他的伙伴们》等。
有个孩子叫半半，
起床已经七点半。
鞋子穿一半，
脸儿洗一半，
早饭吃一半，
课本带一半，
上学路上半半跑，
光着一只小脚板。
同学们，这篇小短诗《半半歌》已经朗读完毕了。接下来，我们一起来看看，它都跟我们讨论了些什么呢？
——阅读小助手——
“半半”这个孩子，真是人如其名，凡事都做一半，相信有这种毛病的孩子一定不少。想一想，你在日常生活中做过哪些只干了一半的事，又给自己和他人造成了哪些麻烦？快想个好办法，改掉这个坏习惯吧。
好了，同学们，我们已经知道在跟我们讨论些什么问题了。那么，接下来，我们就把它按序号罗列出来吧，加油！同学们，相信自己，我能行！
（１）“半半”这个孩子，真是人如其名。
答：凡事都做一半。
（２）想一想，你在日常生活中做过哪些只干了一半的事。
答：我在日常生活中，作业写一半，留一半。
（３）快想个好办法，改掉这个坏习惯吧。
答：我想到了一个好办法，作业可以先从简单的题目写起，再写比较难的题目，就能改掉这个坏习惯了。
同学们真棒！我们一共罗列了３道课后讨论题。
接下来，我们来交流一下，学完了本节课内容，你都有哪些收获？谈一谈你个人的理解和感受，欢迎同学们踊跃参与！
对！学完了这篇小短诗，我对《半半歌》有了新的认知。凡事都做一半，这是一个坏习惯，改掉这个坏习惯，从我做起，从现在做起！
那么，同学们，你们想知道本节课《半半歌》这篇小短诗来源于哪一本书籍吗？
对！本节课《半半歌》这篇小短诗来源于《窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读，小学一年级专用》，它的作者是窦桂梅，清华大学附属小学校长。
亲爱的同学，当你来到学校，成为一名光荣的小学生时，有一件事你一定做过，就是向班里的其他同学介绍一下你自己，比如你姓什么叫什么，告诉大家“我是谁”。但要想彻底搞清楚“我是谁”这个问题，可没这么简单，你需要知道，你的优点是什么，缺点在哪里。你更要知道，自然里的植物动物和你有什么不同，别人和你有什么不一样。
本单元里的诗歌和寓言都很短小，读起来非常轻松活泼。就让我们愉快地跟着一首首诗、一个个故事认识这个世界，认识自己吧！
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好了，同学们，我们这篇小短诗《半半歌》就学习到这里结束了，同学们记得课后复习哟～～我们下期再见！
