奇趣杯全国小学生真作文大赛，以真之名，与你定下写作誓约！今天给大家展示获得奇趣杯“月度 作文”称号学生的佳作~
《小啄木鸟学本领》
姓名：吴澌沛年级：三年级
学校：广东揭阳榕城奇趣作文校区
指导老师：郑晓霞
从前，森林里住着一只小啄木鸟，他的梦想是成为一名捉虫大师，可无奈，他对捉虫却一窍不通。
有一天，小猴子告诉小啄木鸟，如果想学捉虫的话，就得去山的另一边寻找捉虫大师，拜他为师才行。小啄木鸟高兴地说：“太好了！我明天就去拜访这位大师！”
于是第二天一大早，小啄木鸟就出发了。他翻山越岭，东寻西问，终于来到了捉虫大师的家。当他看见了捉虫大师时，立马跑过去，跪在了大师面前，急切地请求捉虫大师收他为徒。不过捉虫大师看小啄木鸟年龄太小了，估计吃不了苦，所以并没有收他为徒。被拒绝的小啄木鸟有点失望，可他并不气馁，他灵机一动，想出了一个好办法。接着，小啄木鸟每天都会来拜访大师，还会帮大师做许多家务活。
小啄木鸟的坚持大师看在眼里，他总算被啄木鸟的诚意打动了。大师语重心长地对小啄木鸟说：“学捉虫，可是一件很辛苦的事情，你可有信心把它学会？”小啄木鸟一听大师肯松口了，别提有多高兴了。他坚定地回答：“师父，我不怕苦，我也一定会认真学的！”“好吧，那我就收你为徒吧。”捉虫大师点点头，满意地说。
就这样，小啄木鸟成了大师的徒弟。小啄木鸟学得很认真，不管刮风还是下雨，他每天都坚持练习。虽然学习的过程很累也很苦，但是小啄木鸟从没有想过要放弃，更没喊过一声苦。
就这样一年半过去了，小啄木鸟终于把本领学透了。当他师父来检查小啄木鸟的本领学得怎样时，小啄木鸟已经把捉虫的本领练得炉火纯青了，师傅十分满意，就让小啄木鸟出师了。
，小啄木鸟梦想终于成真了，成为了森林里最年轻也最厉害的捉虫大师。
为什么孩子能写出这般 的作文？
01
活动促写作（言之有物）
创设情境，让孩子在生动有趣的课堂活动中激发感受，帮助孩子学会观察和思考，获得写作灵感和素材。解决孩子写作内容空洞，不知写什么的难题。
02
图画塑思维（言之有序）
通过思维导图的强化训练，帮助孩子迅速梳理写作逻辑，形成写作思维。解决孩子写作无构思，不知如何下笔的难题。
03
修改练表达（言之有情）
采用“自评+师评+家长评”的作文评价方式，让孩子
