青岛58中是一所在青岛久负盛名的高中。多年来，学校全面贯彻*的教育方针，不断深化教育改革，深入实施素质教育，坚持科学的人才观，面向全体学生，注重学生全面发展，采取文理并重的方针，立足学生个性发展，挖掘学生潜能，在培养目标上宜文则文，宜理则理，宜艺则艺，促进了学生全面成才。全校上下团结一致，正在以设施、师资、管理、质量，向着省内 、全国闻名的现代化、高质量、有特色名牌学校的目标大步迈进。凭借全校师生的努力，学校近年来荣获全国文明单位、全国教育系统先进集体等称号。
年学校开设北美国际班，每一年向世界各地的名校源源不断输送着 学员。在这个过程中，青岛啄木鸟教育也在为这些 学员们的求学之路保驾护航。
让我们来领略一下从啄木鸟走出来的58中高分学员的风采：
周同学
级学员，班课+一对一课程
高一实现92分到分，达成高分段的大幅提分
宫同学
级学员，一对一课程
由入学模考70+，提升至分，突破高分瓶颈
邓同学
级无忧计划学员
从首考76分到二考97分，短期内实现大幅提分
部分58中学员的高分榜
#“那么这些同学们是如何实现大幅提分呢？和这些同学们深入沟通一下，我们发现她们有一个共同的特点，都是在青岛啄木鸟教育学习。
青岛啄木鸟教育是一支全部由名师构成的英语培训以及留学申请机构，每年有很多 的学子来到啄木鸟学习，最终由啄木鸟，走向全世界的高等学府。
那么，这些来自58中的学生，在啄木鸟的学习过程是怎样的呢？下面带大家一起来看一下。
1入学前每一位来到啄木鸟的学生，都会从一场入学测试开始。通过一次专业的测试，我们可以全方位了解到每一位学生现阶段的英语水平，包括词汇、语法、听说读写四科的能力，甚至是数学水平，以及目前各个科目上的问题、薄弱点。
老师们会给学生一份非常详细的模考报告，为学生量身制定后面的学习方案，大到每一年的目标、需要达到的水平，小到每个月、每一周大体的学习任务，让家长和学生都能在开始学习之前，对后面整体的学习过程了解的很详细，也为学生树立目标感。
不管是托福、雅思，还是SAT、GRE考试，啄木鸟的教学质量都可以说是青岛最 的，这一点我们的高分学员占比率就是 的说明。
2学习中
一般作为一名刚开始高中生活、英语是正常普通水平的学生，来到啄木鸟会直接进入班课学习（基础稍微弱一些的学生，会在进入班课之前补一下预备段的课程）。在托福/雅思班课中，他们会从最简单的词、句开始，到强化段的题型学习， 进入冲刺阶段解题技巧学习以及套题练习讲解，在整个班课过程完成知识体系的搭建。班课结束之后会有模拟测试，方便学生了解学完之后自己各科的水平以及问题，通过几节一对一课程查漏补缺，以及不断的模考熟悉考试的节奏，最终就可以走上战场参加考试啦。
不管班课还是一对一，每节课后都会有详细的反馈，学生以及家长可以通过课堂反馈了解和复盘课堂内容、上课情况、存在的问题等等，针对每位同学不同的问题，老师在上课过程中也会及时跟学生沟通，给出 效的解决方案。
3课后
我们都知道课上的学习非常重要，但课下的知识点内化过程才是真正把学到的内容转化为得分力的必要条件。啄木鸟有十分细致的课下跟盯服务，所有报无忧计划的学员都有自己的专属规划师，负责他们申请前整个学习过程的学习规划以及跟盯检查。
58中的学生都是周一到周五做任务、周末来啄木鸟上课的学习模式。规划师会根据每周末的上课内容以及老师反馈出的问题，为学生制定下一周每一天的学习计划，由于学生周中的时间不能使用手机，所以所有的学习任务一般是周末统一检查，当然也不同担心学生们到周五晚上再疯狂补任务，因为学习任务一般是布置在啄木鸟自己的作业系统里，每一项作业是哪天完成的、做题情况如何，规划师以及各科老师都可以每天查看，如果发现学生没有及时做任务，我们会通过电话或者让家长协助电话沟通的方式，督促学生按时完成当天的任务。
根据学生的考试时间安排，每个阶段会有相应的测试，不管是托福、雅思还是SAT，在考前我们都会为学生安排多次模考，让学生们感受一下考试连续3个多小时做题的感觉，也通过模考查找自己的问题。每一次模考后各科老师都会帮助同学们分析考试中暴露出来的问题，继续改正和提高，在考试的时候不会再出现二次犯错。
HOT学生案例同等努力更高分数1
D同学-58中中美班高二在读
托福首考76分，二考97分，提分21分
学生情况D同学是高一新学期开始的时候来到啄木鸟学习，爸爸非常认真和严谨，在听了很多场留学申请讲座、对比了很多家学习机构后，最终选择了啄木鸟。 阶段：首考前D同学在首考之前上了托福全程班课，那时的她初进入高中，同时开启托福的学习，跟许多同学一样，面对新学校、新上课模式，以及刚上手托福的不适应，她也有过很多困惑，比如如何平衡课内功课、活动还有托福的学习？
大家都知道英语的提高必须要经历长期、日复一日的练习，但是刚刚进入高中的同学，要适应新环境、完成中方作业，适应外方的课程，还有学校丰富的课外活动要参加，每天如何再挤出托福学习时间？
刚开学的时候D同学和父母一起，跟啄木鸟的老师详细交流了学校的生活，老师根据学校每天从早到晚的作息时间，帮助D同学梳理出了托福学习时间：早饭前、午饭后可以利用MP3进行听力练习，其余的碎片时间用来进行单词背诵，晚自习的时间分成两部分，一部分完成学校的作业，另外一部分进行托福学习，完成规划师布置的各项任务。
时间挤一挤总还是有的，经过 个月的磨合，D同学很快就适应了高中的生活，并且自己想尽办法去利用碎片时间进行单词背诵和口语练习，保证能完成老师每周布置的任务。
第二阶段：提分进行时首考76分虽然算合格，但是对于D同学来说还是略微低了一些。考完试之后各科老师给D同学做了详细的分析，就她个人本身的学习情况而言，下一次主要的提分科目需要放在阅读和听力上，继续进行基本功的提升。
高一下学期学校的课业压力比上学期大一些，有的时候在学校没有足够的时间去完成托福任务，这时候周末的时间如何利用就至关重要。周末除了托福以外，D同学还有其他运动类的课程，但是除了这些上课时间之外，她周末剩下的其余时间全部在啄木鸟上自习，结合每周1-2节托福一对一课程，继续精进、提升能力，及时发现自己学习中的问题、按照老师的方法改正。同时周内正常做托福任务，主要是阅读刷题、分析错题，听力进行刷题和精听练习，口语也是按照老师的要求每天进行题目的精练，写作主要以一对一课程的作业为主，另外一个关键点是复盘老师批改过的作文，了解自己经常出错的问题，考试的时候注意规避。
第二次考试是在学校期末考试刚刚结束之后考的，考前没有太多的复习时间，即使如此，D同学也取得了97分的好成绩，跟首考相比提高了21分，实现了巨大的突破。
第三阶段：托福SAT混合备考这个暑假D同学在SAT班课进行了SAT全程三个阶段的学习，9月开始进入了托福和SAT混合备考的阶段。对于托福第三次考试，她的目标是，“我这次想直接冲，不想在晃悠了”，这是D同学的原话。相信有目标、有干劲的她一定可以在下一次考试中继续实现自我突破！
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X同学-58中中美班高三在读
托福首考71分，二考89分，提分18分
其中弱项口语实现了从17分到24分的自我突破
学生情况X同学托福最初是在一个工作室学习，首考后感觉遇到了瓶颈，各科一直没有太大的提高。在同学的介绍下来到啄木鸟学习。学生情况老师也是先诊断了她各科的问题，然后一直是在通过一对一课程查漏补缺，另外额外报了规划服务。规划师汇总了各科老师提出的问题，为X同学制定了属于她的学习方案。口语是相对比较薄弱的，因为平时不是非常愿意开口练习，而且会存在没有思路的问题。于是老师要求X同学每天背诵2个范例答案、每天检查，并且会根据X同学背诵的内容随机提问相应的题目，让她学会把背诵的内容转化成答题时自己的话。学习过程中X同学基本保持两周一次的模考，一是适应考试长时间做题，二是帮助克服紧张的心理，让考试的时候不至于太过紧张。暑假期间X同学每天在啄木鸟学习、做各科的任务，回到学校后学习以及检查也一直没有间断，每天利用放学后10分钟的时间，跟规划师通电话检查口语任务、沟通一下各科任务的完成情况，慢慢的X同学适应了每天开口练习口语，也有了自己的答题套路，最终口语取得了24分的成绩，总分有了18分的提升，达到了自己的最终申请的目标分数（艺术类）。我们欢迎且期待更多的58中同学来到啄木鸟学习，希望有越来越多的58中学子，在啄木鸟取得优异的成绩，从啄木鸟飞向更广阔的天空。
???????啄木鸟往届岛城学员感言节选
???????陈同学加州大学戴维斯分校、悉尼大学
当时我是初中初二的时候来的啄木鸟，因为当时我啄木鸟在我们学校里做了讲座，父母就心动了把我送过来了，把我送过来了之后，跟着上了一些托福和SAT的课感觉收获还挺多的，所以就选择在里继续做往后的学习和申请。
宋同学加州大学伯克利分校
因为在里会有人天天为你认真的关心你对你负责，因为在里会有人跟你掏心掏肺帮你、指点你，帮你渡过心理的难关。
王同学帝国理工学院
我之前是在二中跟啄木鸟的一次活动中认识了徐校长，跟着徐校长来到了啄木鸟教育，我们也有很多同学、我们同班同学、同级部的同学都在这里学习，我就在这里先上了雅思课，雅思考过了之后，申请季结束之后，又在这里当了助教，后来在这里又上了GRE课。
刘同学纽约大学、加州大学圣塔芭芭拉分校、加州大学戴维斯分校
当初选择啄木鸟的时候，并不是因为啄木鸟这三个字的招牌，而是因为私底下跟同学跟老师都打听过有很多的非常非常有名的老师都在啄木鸟，比如说徐忠帅老师，我自己当初就还没有出国的时候，只是在去学英语当爱好的时候，就已经听说过的老师，就是特别有名。
王同学加州大学洛杉矶分校、北卡教堂山、佐治亚理工学院
当初来到啄木鸟，是因为他的留学圈内广泛流传的好口碑，来真正体验过才知道这并非是浪得虚名。
邵同学威斯康星大学麦迪逊分校、都柏林圣三一大学
当初时来啄木鸟是因为听过啄木鸟的Demo课，当时主讲老师是赵老师，她的课程幽默风趣，令我印象深刻。
李同学加州大学圣地亚哥分校、加州大学圣塔芭芭拉分校
当时我其实考查了挺多机构的，在啄木鸟发现，我所了解的 的老师都集中在这，我就想跟一群 的老师一块学习，肯定效率和效果都比在别的机构更好。
王同学南加州大学、北卡教堂山
因为我之前就听说啄木鸟老师水平高经验丰富，在整个青岛也是数一数二的，来了之后我也深有体会，其次，啄木鸟有一个安静的学习环境，氛围也比较浓厚，同样在啄木鸟，我也能遇到很多跟我兴趣目标相同的同学。
刘同学富兰克林马歇尔学院、俄亥俄州立大学、明尼苏达大学
我当初选择啄木鸟是因为，我觉得啄木鸟是一个小而精的机构，他们老师都非常认真负责，能很好的
