北京最好白癜风医院 https://jbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/ffxbdf/XX县在宜居乡村创建中，充分发挥青少年学生在习惯养成、家校联动、小手评督中的作用，“小手拉大手”助力宜居乡村创建。校园培养，习惯养成。一是宣传教育强思想。以社会主义核心价值观为引领，紧盯学校主阵地，着眼宜居乡村创建目标，突出城乡涵养文明风尚，以校园文化建设为抓手，全员、全程、全方位加强学生习惯养成教育。充分利用黑板报、广播站、橱窗、校刊等载体,全覆盖宣传宜居乡村创建、文明校园创建等内容,营造浓厚创建氛围；开展《道德与法制》课、主题班会课、班队会、升降旗仪式等万余次，强化学生良好卫生习惯养成教育，引导学生自觉摈弃乱扔乱丢、随地吐痰等不文明、不卫生行为,养成珍惜劳动成果、爱护环境花草树木、养成讲究卫生等好习惯，争做文明学生。二是多彩活动育文明。坚持“用活动促行动，用行动促文明”，聚焦学校环境卫生好、师生文明习惯好，全县组成学校少先队志愿服务队余支，广泛开展“清洁家园弯腰行动”，持续开展“周末、月末卫生大清扫”“清洁家园小手拉大手”“清洁家园争做环保小卫士”等活动，深化扩展以“小手牵大手，文明一起走”为主题的一场主题班会、一次主题黑板报、一次演讲竞赛、一场总结报告“四个一”卫生行为习惯养成活动，余所学校、10万余名师生参加其中，学生在活动中主动、愉快、潜移默化地接受良好的卫生行为习惯教育，带动身边家人、亲属、朋友，传递文明新风。三是选树典型立标杆。以“小手牵大手·文明一起走”活动为主题主线，持续开展“文明行为习惯好少年”评比、“我的美丽家园”主题演讲比赛、“文明学生家庭”家访评选等活动，学校每月评选一次“美丽教室示范班”，引导学生在比学赶超中养成文明习惯；广泛开展“美丽农家”评选表彰活动，大张旗鼓为获奖农家授牌、发放奖品，大肆宣扬获评“美丽农家”的农户家庭环境卫生状况，让广大家庭学有标杆、赶有目标、做有榜样。家校联动，行为塑造。一是抓牢学校“领头雁”。以文明校园创建为抓手，紧盯“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个校园，惠及整个社会”的目标，加强家校协同育人，丰富活动载体内容，引导学生养成良好的行为习惯。实施师德师风建设工程，教师以高尚情操、丰富学识和人格力量引导和影响学生全面发展；创造性开设学生“啄木鸟”“文明岗”等，及时有效制止学生、家长的乱扔乱丢等不文明行为；广泛发动小学高年级、初高中返乡学生积极参与宜居乡村创建，带动家长、带动家庭、带动社会形成良好的文明卫生习惯，巩固“小手牵大手”的成果，推动学生文明、家庭和睦、校园和谐、社会美丽。二是筑好家庭“压舱石”。以文明家庭、星级文明户等创建为载体，不断提升家庭教育水平，引导帮助家长树立正确的成才观念，掌握科学的教育方法，重视培养子女的健全人格和良好品德。家长通过家长会、QQ群、
