普通话宣传周
人人学讲普通话，个个争当文明人。
校园语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化工作的基础，同时也是幼儿园教学工作的重要组成部分,幼儿园是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地,说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容,也是提高教师专业化水平的重要组成部分，更是幼儿园和家长语言文字规范化的傍样。
“啄木鸟纠错”记录
“啄木鸟纠错”活动开始了，或许你还不明白这是怎么回事吧？啄木鸟专除害虫，咱们的“啄木鸟”呀，是上街找错字。幼儿园的孩子们在家长的带领下，对路边的超市、店名、指示牌、广告牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行指出并做记录。
为了加强语言文字工作的规范管理，切实提高教师的语言文字规范意识和语言文字应用能力，我们教师对幼儿园进行了一次检查，检查园内的宣传栏以及班级中的一些公示栏，如：家园联系栏、教师教案及记录，杜绝了宣传标语中的不规范字，使园内语言文字环境得到净化。老师们在园内认真查找不规范字及错别字。
通过这次活动小朋友们发现有些字是真的写错了，有些是故意写错的用谐音取义来吸引客人的。这些错别字或艺术化的字虽然很特别，也很吸引人，但毕竟是错别字，如果错别字满街都是，也严重的影响了市容市貌。现在开始，从我们做起，规范地书写，使用文字越来越规范！
我们的“啄木鸟”纠错行动会一直继续下去，相信在全园教师和幼儿的共同努力下，使我们的幼儿园成为一个开满文明之花的美丽家园。
教师规范字展示
传承中华文明，增强对祖国的热爱，写好中国字是每一个老师所具备的基本素养之一，每一个汉字如同鲜活的生命，承载着中华民族悠久而灿烂的文明，写好汉字，增进对中国文化的了解，增强对祖国的热爱，同时写好中国字，也是对我们自身修养的一种内涵。
为进一步增强我园教师写好规范字的意识，提高我园全体教师文化素养。我园在9月9日开展教师书写规范字活动。
诗人余光中曾说：“一字一世界，一个方块字便是一片天地。”此次教师的硬笔书法展示，不仅是一次较量，更是一种基本功的打磨。通过本次活动，进一步增强了对语言文字的热爱，大大激发了教师对书写规范汉字的积极性。
活动结束后，老师们相互观看交流写字心得并表示：以后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶，为幼儿做好榜样！
幼儿制作普通话宣传旗
“学说普通话，从幼儿抓起”，幼儿园作为普及普通话的最前沿的阵地，随着普通话推广力度的加大，幼儿时期是学习语言，形成口语的关键时期。孩子好模仿，敢讲敢说，喜欢与人交往，如若幼儿学习语言的 年龄期受到了方言的影响，形成方言的语言、语感的原型定式，很难矫正。学习普通话有利于幼儿识字和阅读的提高。9月13日大班组幼儿进行了普通话宣传旗的制作活动。
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任何场合，用普通话交流，不仅是一种讲文明、有礼貌的表现，还是一个人知识底蕴，文化素养的 体现。不仅要在幼儿园用普通话和老师小朋友沟通，回家后也要向家长宣传普通话的重要性。从自己做起，用规范的普通话感染身边的人，让更多的人说普通话！
随着科技进步，普通话将成为一种新时代的语言，我们应敞开胸怀，同时代对应，将普通话推广进行到底，幼儿园、家庭和社会多方努力，一起净化和纯洁我们的语言，让普通话为孩子成长架起一座绚丽的桥梁!
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来源：第三幼儿园
审核：王凤莲
编辑：张鑫
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